论文部分内容阅读
导数是一种借助极限的运算,是研究函数性质的重要工具.导数思想丰富、内涵深刻、应用广泛.通过导数的学习可以培养学生的数学抽象、数学运算、直观想象、数学建模和逻辑推理核心素养[1].
巧妙构造函数,解高考导数题
【摘 要】
：
导数是一种借助极限的运算,是研究函数性质的重要工具.导数思想丰富、内涵深刻、应用广泛.通过导数的学习可以培养学生的数学抽象、数学运算、直观想象、数学建模和逻辑推理
【机 构】
：
首都师范大学附属中学 101100
【出 处】
：
数理化学习（高一二版）
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
让数学课堂变得精彩,关键还是把课堂还给学生,让学生大胆地去尝试,去思考,去表达.一道期中考试试题,引起大家深深地思考,不断地提问,特别是两位同学的“意外生枝”给大家带来
举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会,是高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学
现行教材将三倍角公式安排在习题中.这容易让学生漠视这个公式,更谈不上深层次应用.但是这个公式在高中数学的很多模块都有着广泛的用途,甚至是问题的突破口.因此,这个公式值
本文围绕“点在线上”这一关键信息,对两道经典圆锥曲线(离心率)试题进行了多解分析.对于例1,提供了3个解题思路:联立方程,求出交点坐标;数形结合,找到交点坐标;结合定义,不
一、根据省委、省政府提出的建立我省煤炭重化工基地的战略方针,按照市委、市政府调整我市产业结构的要求,在有关部门的关怀和支持下,结合我厂多年来生产煤炭加工系列设备的
在近年全国各地的模拟题乃至高考试题中,部分函数与导数的试题往往能找到高等数学的背景,这些试题虽然可以用初等数学知识去解决,但往往较为繁琐,若立足于高等数学的观点或方
在历年高考题的解答题中,关于立体几何的考察主要呈现为两问,一问是关于线面位置关系的考察,一问是关于空间角大小的考察.本文以2019年全国3卷的立体几何解答题为例,从多个角
高中数学核心素养之一的“逻辑推理”,是得到数学结论、构建数学体系的重要方式.回顾2015年高考四川数学(理)20题,发现此题是一道很好体现逻辑推理的试题.利用从特殊到一般的
第十三届中国广告节10月29日在春城昆明闭幕,辽宁卫视给人留下了深刻的印象。8月5日,辽宁卫视在频道制的管理体制下,伴随着一批新主持人的闪亮登场,推出了全新的节目和包装,
在素质教育背景下,有效培养学生正确的解题思路是非常重要的.受传统应试教育理念影响,部分教师应数学解题教学中的教学观念还有待更新,未充分从传统教学方式当中转变过来,过