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师范生实践能力的培养是其个人成长和专业发展的重要内容，而具有实践教育功能的教育实习对于师范生的成长来说，具有更为深广的意义。教育实习是师范生理论联系实际的重要途径，是师范生综合运用所知识技能解决实际问题的过程，是师范生在具体真实的教育情境中感受由学生到教师的角色转换，逐渐培养教师的职业意识、职业情感、职业道德、职业技能以及职业能力的过程。