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公众数字素养教育不足正在影响创新的可持续发展,因此,迫切需要提升数字素养以适应社会的发展进步.教育工作者提升数字素养,必须正视教育大数据在大小、死活、真伪和冷暖等方面的辩证关系,真正把握其本质,让大数据为教育事业发挥出正效益.
教育大数据辩证
【摘 要】
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公众数字素养教育不足正在影响创新的可持续发展,因此,迫切需要提升数字素养以适应社会的发展进步.教育工作者提升数字素养,必须正视教育大数据在大小、死活、真伪和冷暖等方
【机 构】
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扬州大学资产经营公司
【出 处】
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牡丹江师范学院学报:自然科学版
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2017年江苏省高等教育教改研究重点立项课题(2017JSJG036)
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