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在数学教学中,恰当地运用类比作为一种信息转移的桥梁,能有效地突破知识难点,容易发现解题的突破口和切入点,可以培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,从而帮助学生完成知识的建构.
以2009年高考一题为例谈类比思想在数学解题中的应用
【摘 要】
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在数学教学中,恰当地运用类比作为一种信息转移的桥梁,能有效地突破知识难点,容易发现解题的突破口和切入点,可以培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,从而帮助学生
【机 构】
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江苏省徐州市侯集高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年11期
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