农村小学五年级语文学生自学能力的探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qsczsr15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学过程中,教师应该以学生为中心主体,创设良好的氛围,激励学生自主学习.农村小学语文课堂教学应该立足自主学习的起点,注意激发兴趣,使学生乐学;抓思维训练,使学生活学;教给合适的方法,使学生会学.这样为学生创造了参与学习、自主学习、自我发展的机会,使学生的学习从被动到主动,从“学会”到“会学”,?为学生的终身发展打下良好的基础.
其他文献
本试验以台湾次睾吸虫(Metorchis taiwanensis)、鸭对体吸虫(Amphimerus anatis)、华支睾吸虫(Clonorchis sinensis)及截形微口吸虫(Microtrema truncatum)为材料,应用随机扩增多态性D
现代信息技术的迅猛发展,促进了现代教育技术的不断进步.信息技术与小学数学学科课程整合,是现代小学数学教学发展的必然趋势.当前教师要掌握信息技术在教学中的应用技巧,对
教育是国家和人民常谈的话题,也是亘古不变的,不管是古代到现在还是到将来,都不会因为时代的变迁而改变.教育的出发点都是好的,但是却还是社会上有不同的学识和素质高低的人,
应用题将小学数学所学理论知识和实际应用进行了有效结合,因此对于学生的数学学习来说是极为重要的.利用生活情景法去理解小学数学的应用题可以将小学生的认知规律贯穿其中,
阅读与写作是学生学习语文必须掌握的两项基本功,两者联系密切.随着新课程改革的持续深入实施,小学语文教学发生巨大改变,读写结合作为科学的理念日益受到人们的广泛重视,一