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贵州省的学前教育有较快的发展,尤其是农村的学前教育展现出独特新颖的面貌。在发展的过程中,贵州省面临资金压力大、优势资源利用率低及基础薄弱的困境。在这种状况下,发展贵州省农村学前教育需要注重人力、物力及财力的优化,也要充分利用当地的资源优势。
贵州发展农村学前教育的现状及思路
【摘 要】
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贵州省的学前教育有较快的发展,尤其是农村的学前教育展现出独特新颖的面貌。在发展的过程中,贵州省面临资金压力大、优势资源利用率低及基础薄弱的困境。在这种状况下,发展
【机 构】
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遵义师范学院,东北师范大学教育学部
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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贵州省教育科学规划重点课题“十三五时期贵州农村卓越教师团队成长模式与路径研究”(2016A070);遵义师范学院基础教育研究课题“‘十二五’时期贵州特岗教师职业与心理问题研究”(13ZYJ053)
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