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本文首先阐述了翻转课堂与思维导图的概念,并以小学数学教学为例,重点针对翻转课堂下的思维导图教学有效应用方法提出了几点建议,希望可以实现翻转课堂与思维导图的有机结合,激发小学生的数学学习兴趣,指导学生掌握有效的数学学习方法,获得思维能力的锻炼,以促进小学数学教学质量与效率的提升。
基于小学数学翻转课堂下思维导图的教学应用
【摘 要】
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本文首先阐述了翻转课堂与思维导图的概念,并以小学数学教学为例,重点针对翻转课堂下的思维导图教学有效应用方法提出了几点建议,希望可以实现翻转课堂与思维导图的有机结合,激发小学生的数学学习兴趣,指导学生掌握有效的数学学习方法,获得思维能力的锻炼,以促进小学数学教学质量与效率的提升。
【机 构】
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江苏省南通市启东市天汾小学
【出 处】
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启迪与智慧(上
【发表日期】
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2022年01期
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