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采用问卷调查法对广东省六所高职院校的教师评价制度进行调查研究，分析了教师评价制度的现状，指出了其中存在的一些问题，并提出了相应的对策建议。
高职院校教师评价制度的现状调查与分析
【摘 要】
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采用问卷调查法对广东省六所高职院校的教师评价制度进行调查研究，分析了教师评价制度的现状，指出了其中存在的一些问题，并提出了相应的对策建议。
【机 构】
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广州铁路职业技术学院教务处,广州铁路职业技术学院督导室
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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广州市哲学社会科学发展“十二五”规划2011年度课题“以激励为目的的高职院校教师绩效评价体系研究--以广东省高职院校为例”（11B78）.
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