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1960年12月上旬的一天,毛泽东和薄一波在中南海颐年堂谈话,两个人谈起了中国历史上的几部著名小说。
毛泽东说,《水浒传》要当作一部政治书看。当时农民聚义,群雄割据,占据了好多山头,最后会集到梁山泊,建立了一支武装,抵抗官军。这支队伍,来自各个山头,但是统率得好。又说,“我们领导革命也要从认识‘山头’、承认‘山头’、照顾‘山头’到消灭‘山头’,克服山头主义”。
谈到《西游记》时,毛泽东很感慨,他说:“一是要看孙悟空对玉皇大帝的造反精神,二是要看到唐僧师徒的坚定信念。他们一起上西天取经,虽然中途闹了点不团结,但是终于取来了真经。这里主要讲的是不要怕有不同意见,只要朝着一个目标,团结一致,坚持奋斗,最后总会成功的。”
接下来又谈到了《三国演义》。毛泽东说:“看这部书,不但要看战争,看外交,而且要看组织。”说到这里,毛泽东指一下薄一波,习惯性地用上嘴唇吮一吮下嘴唇,“你们北方人刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮,组织了一个班子南下,到了四川,同‘地方干部’一起建立了一个很好的根据地,干出了一番事业。”还说:“曹操下江南,东吴谁当统帅成了问题,结果找了一个‘共青团员’周瑜,29岁当了大都督,众将不服,后来加以说服,结果打了胜仗呢!所以我们选拔干部,不能统统按资历,要按能力。”
再谈到《红楼梦》,毛泽东指出“书中写了‘贾不假,白玉为堂金作马;阿房宫,三百里,住不下金陵一个史;东海缺少白玉床,龙王来请金陵王;丰年好大雪,珍珠如土金如铁’,实际上是当时社会关系和社会现实的一个缩影”。他批评了书中贾宝玉、林黛玉、贾珍、贾琏以及王熙凤等人的性格和生活作风,指出这些人既是维护封建统治的剥削者,又是瓦解封建制度的蛀虫和催化剂……
接着,毛泽东又饶有兴趣地谈起了王实甫的《西厢记》。他讲了《西厢记》中张生和惠明的一段故事,说孙飞虎带兵围了普救寺,张生要找人出寺送信请他的朋友白马将军前来解围,可无人肯去,于是召开了群众会议,会上惠明挺身而出,把张生写的信送了出去,搬來了救兵,解了普救寺之围。他说“惠明见义勇为,希望中国多出些‘惠明’”;又说“红娘是个青年,是个奴隶,为了成全别人,自己受拷打,不屈服,反过来把老夫人责备了一顿”。他问薄一波:“你说究竟是红娘的学问好,还是老夫人的学问好啊?”
薄一波笑着回答:“当然是红娘的学问好。”
“是嘛!”毛泽东说,“所以我们不要小看了地位低的年轻人。”
摘自《时代青年·悦读》
毛泽东说,《水浒传》要当作一部政治书看。当时农民聚义,群雄割据,占据了好多山头,最后会集到梁山泊,建立了一支武装,抵抗官军。这支队伍,来自各个山头,但是统率得好。又说,“我们领导革命也要从认识‘山头’、承认‘山头’、照顾‘山头’到消灭‘山头’,克服山头主义”。
谈到《西游记》时,毛泽东很感慨,他说:“一是要看孙悟空对玉皇大帝的造反精神,二是要看到唐僧师徒的坚定信念。他们一起上西天取经,虽然中途闹了点不团结,但是终于取来了真经。这里主要讲的是不要怕有不同意见,只要朝着一个目标,团结一致,坚持奋斗,最后总会成功的。”
接下来又谈到了《三国演义》。毛泽东说:“看这部书,不但要看战争,看外交,而且要看组织。”说到这里,毛泽东指一下薄一波,习惯性地用上嘴唇吮一吮下嘴唇,“你们北方人刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮,组织了一个班子南下,到了四川,同‘地方干部’一起建立了一个很好的根据地,干出了一番事业。”还说:“曹操下江南,东吴谁当统帅成了问题,结果找了一个‘共青团员’周瑜,29岁当了大都督,众将不服,后来加以说服,结果打了胜仗呢!所以我们选拔干部,不能统统按资历,要按能力。”
再谈到《红楼梦》,毛泽东指出“书中写了‘贾不假,白玉为堂金作马;阿房宫,三百里,住不下金陵一个史;东海缺少白玉床,龙王来请金陵王;丰年好大雪,珍珠如土金如铁’,实际上是当时社会关系和社会现实的一个缩影”。他批评了书中贾宝玉、林黛玉、贾珍、贾琏以及王熙凤等人的性格和生活作风,指出这些人既是维护封建统治的剥削者,又是瓦解封建制度的蛀虫和催化剂……
接着,毛泽东又饶有兴趣地谈起了王实甫的《西厢记》。他讲了《西厢记》中张生和惠明的一段故事,说孙飞虎带兵围了普救寺,张生要找人出寺送信请他的朋友白马将军前来解围,可无人肯去,于是召开了群众会议,会上惠明挺身而出,把张生写的信送了出去,搬來了救兵,解了普救寺之围。他说“惠明见义勇为,希望中国多出些‘惠明’”;又说“红娘是个青年,是个奴隶,为了成全别人,自己受拷打,不屈服,反过来把老夫人责备了一顿”。他问薄一波:“你说究竟是红娘的学问好,还是老夫人的学问好啊?”
薄一波笑着回答:“当然是红娘的学问好。”
“是嘛!”毛泽东说,“所以我们不要小看了地位低的年轻人。”
摘自《时代青年·悦读》