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文章首先阐述了20世纪90年代日本大学课程改革的背景,然后论述了20世纪90年代日本大学课程改革的主要内容,最后提出了20世纪90年代日本大学课程改革对我国高等教育的启示。
20世纪90年代日本大学课程改革对我国高等教育的启示
【摘 要】
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文章首先阐述了20世纪90年代日本大学课程改革的背景,然后论述了20世纪90年代日本大学课程改革的主要内容,最后提出了20世纪90年代日本大学课程改革对我国高等教育的启示。
【机 构】
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长江大学教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年10期
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