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针对《微型计算机原理与应用》课程在机械工程专业教学过程中存在抽象、不直观、不易掌握的特点,提出对教学内容、教学方法等进行改革,形成模式。在教学过程中引入＂启发提问式教学＂、＂深入浅出的多媒体教学＂、＂研究性＂学习方法,调动学生的积极性,充分发挥学生的创新性,使得学生在学习中始终处于主体地位,获得良好的教学效果。