论文部分内容阅读
教学片断一：图文呈现例题。引导分析。
全文查看链接
变换得来的精彩
【摘 要】
：
教学片断一：图文呈现例题。引导分析。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
：
2008年24期
其他文献
新年伊始，好事临门。隆冬时节，政府给补贴送“家电下乡”的消息，像一股暖流涌向了田野牧区。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
课前思考： “因数和倍数”是陈述性知识，思维跨度不大，凭学生现有的知识经验，稍微“跳一跳”便能轻易摘到“果子”。如果一节课下来，学生的发展仅仅定位于“会找一个数的倍数和因数”上，则失去了教材应有的功能和价值。鉴于这样的思考，我们把教学目标重新定位：让学生经历找一个数的因数和倍数的过程和方法，在这一过程中感悟“思维的有序”，体验“举例法”的优越。 课堂实录： 片段一：对“因数和倍数
1．他们永远不满足，有一种难以满足的欲望。相反，洁身自好、克制自己的人，往往很难在竞争中获胜。 2．他们喜欢标新立异，是不服管的人，因为服从规则就不可能创造规则。这些成功的人总不那么乖，总是违反游戏规则，因为他们在创造新东西，而创造新东西的人是世界的领导者。当然前提是，他们具备智慧。 3．他们总是能进入专注的境界，即便喜欢一个小东西，都让人感觉到他们痴迷的状态，总比别人愿意投注更多精力
二十一世纪的文盲不再仅仅指没有知识的人，而是指不会获取知识的人，所以给学生终身行走的名片——让学生学会学习、学会研究是我们课堂教学的重要价值追求。变教学为学教，让学生先研，教师后教，是一个值得研究的问题。 何谓先研后教呢？简单地说，“先研”就是教师在充分研究教材的基础上，让学生对相关内容先行研究；“后教”就是在学生先研究的基础上然后教师开展教学活动。为了能更好说明这个问题，下面我结合“同分母分数
今年的IT卖场随着处理器的活跃而变得异常精彩，无论是Intel的酷睿2.Pentium D还是AMD的AM2，超强的性能令用户们垂涎三尺。但是好马还需好鞍配，选择高端处理器的用户会非常在意内存系统的性能；而因为资金问题“委曲求全”选择入门级处理器的用户们则在考虑如何选择一条最具性价比的内存。带着以上诸多问题，我们请到了知名内存生产企业威刚科技的技术工程师——范文俊先生来跟大家一起讨论我们所关心的内
你也许听说过液晶面板上可能存在坏点，那是否曾知道，摄像头也有可能存在坏点?要知道，坏点的出现不仅意味着摄像头的质量存在问题，而且有可能影响成像质量。那么，摄像头的坏点该如何识别，所拍照片中的坏点痕迹可否修复呢?下面笔者为你一一道来。 本文为全文原貌 未安装P
求小数的近似数到底难在哪里呢?在不断的追问后，我分析如下，美其名曰：闯三关。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
·新闻· 贫困高中生每年可获资助1500元国家助学政策惠及面扩大 日前,财政部和教育部联合发布了《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》。从今年秋季学期起,中央与地方将共同设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,资助面约占全国普通高中在校生总数的20%。 据了解,国家助学金的平均资助标准为每人每年1500元,具体标准由各地结合实际在1000元至300
纵观全国各地的高考试题，我们不难发现创新型试题层出不穷：它们不仅立意新颖、内涵深刻，而且在求解思路上也与众不同，也是高考试题中一道亮丽的风景线．在本期里，《数学金刊》试题研究组为大家带来函数与导数、数列及三角这三方面的创新试题． 1． 设集合M＝｛平面内的点（a，b）｝，N＝｛f（x）f（x）＝acos2x＋bsin2x，x∈R｝，给出从M到N的映射f：（a，b）→f（x）＝acos