论文部分内容阅读
商业银行发展表外业务的现实转变郭晓方，郑茂林商业银行表外业务又称中间业务，是指商业银行利用其在技术、信息、机构、信誉等方面的优势，作力中间人在存款、贷款和投资以外代替客户承办收付和其它委托事项等而收取手续费的经营活动。大力发展表外业务．是我国商业银行...
商业银行发展表外业务的现实转变
【摘 要】
：
商业银行发展表外业务的现实转变郭晓方，郑茂林商业银行表外业务又称中间业务，是指商业银行利用其在技术、信息、机构、信誉等方面的优势，作力中间人在存款、贷款和投资以外代替
【机 构】
：
工商银行南昌市分行北西办,江西省委党校
【出 处】
：
金融与经济
【发表日期】
：
1996年12期
其他文献
【摘 要】在高职院校开展韩国语听力教学课程，对提高学生的语言实际应用能力具有重要意义。因而，丰富听力教学模式、提高课堂教学质量至关重要。本文从情景教学入手，对现阶段高职学生在韩国语听力教学中存在的障碍进行分析，明确情景教学的价值，进而提出情境教学在高职韩国语听力教学中的应用策略。 【关键词】情景教学;高职;韩国语;听力教学;应用 充分运用情景教学符合新课程促进学生自主学习和自主探究能力的培养
目的 分析宁夏泾源县2010-2013年流行性出血热鼠间疫情特征.方法 采用夹夜法捕鼠,用免疫荧光法对鼠肺检测出血热病毒抗原,用ELISA双抗原夹心法检测鼠血膜IgG抗体.结果 2010-2
以2000-2014年MODIS植被指数NDVI数据为基础,使用双Logistic函数作为NDVI时间序列的滤波函数,对呼伦贝尔草原返青期的时间与植被长势进行动态监测,同时分析＂草原生态保护补助
【摘 要】课堂导入是英语教学的重要环节，是开启精彩英语课堂序幕的基础。围绕活化教学资源，注重设置悬念、创境等方式导入，利于学生在主动研读和深入探知的基础上获得真切认知，切实增强学习的主动性与创造力。探讨多元化导入运用，引领学生在深入探知运用中掌握英语运用技巧，活跃英语课堂，切实提高英语课堂教学有效性。 【关键词】高中英语；导入；背景；悬念；情境 精彩的英语课堂需要有良好的导入方式，需要学生在带
从依法治教的必要性、设置《教育法概论》的必要性两个方面阐述了对高等职业技术师范院校学生加强教育法制学习、开设《教育法概论》的意义，并在此基础上提出了《教育法概论》
【摘 要】没有兴趣就谈不上求知欲，所以兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力。英语是大部分学生感到难学的一门学科。然而如何提高英语的教学质量，兴趣就显得尤为重要。 【关键词】寓学于乐；英语兴趣 俗话说：兴趣是最好的老师。成功和兴趣是常常联系在一起的，而且二者有一种循环反应。学习的成功率越高，兴趣就越来越高，反之，兴趣则越来越低。 学生的学习兴趣和学习效果是紧密相连的。所以，为了提高学生的自
【摘 要】英语语法是初中英语学习的重点和难点，传统的初中英语语法是以教师讲述为主，学生通过记录笔记，背诵学习和完成课后练习来学习语法。伴随着时代的不断进步，信息化教学模式的出现改变了传统英语语法“填鸭式”的教育模式，微课的形式出现了。本文以上海牛津版初中英语教材为例，对微课环境下英语语法教学的新模式进行了探索，如何运用微课的教学模式将英语语法知识结合起来，提高学生学习语法的兴趣，提高语法的教学效率
1病例资料患者，男，36岁。曾因右股骨、髌骨、胫骨骨折行内固定术后，现因右胴窝肿胀、疼痛就诊。专科检查：右胭窝肿胀明显，压痛，表面皮肤皮温高，右膝主、被动活动明显受限。
【摘 要】班主任是班级管理的领导者，也是执行者，班主任不仅要关注学生的学习、生活，还要协调学校与家长及社会的有效对接，可以说，班主任角色的多样性，让班主任面临更多的工作难题。沟通是什么？就是交流、谈话，以语言交际为手段来面对问题、解决问题。做到有效沟通并非易事，沟通能力是衡量班主任工作的重要指标。 【关键词】初中生;班主任;沟通能力 初中学生的思想、学习、行为能力逐渐增强，特别是心理成长进入