【摘 要】
:
考核工作是深化学院内部机制改革完成学校总体目标,是上档次求发展的需要,并且,把考核融于学院的各项工作之中,对教职工实行全员岗位目标管理,对于深化教师队伍管理,提高教师
论文部分内容阅读
考核工作是深化学院内部机制改革完成学校总体目标,是上档次求发展的需要,并且,把考核融于学院的各项工作之中,对教职工实行全员岗位目标管理,对于深化教师队伍管理,提高教师整体素质,提高育人质量,有效调动工作的积极性,推动学院各项工作的开展均有重要意义,现根据考核工作的实践,谈几点工作的体会和做法如下.
其他文献
为了适应新经济形势下高职高专院校学生的教育需求和生活需要,提高院校的综合竞争力和服务学生教育能力,大部分院校在提高教学质量、改善教学环境和完善教学设施上,不断采购
本文从呼吸、音量、演唱心理、作品选择等方面关注声乐教学,认为这四个方面是声乐发展史上历代声乐教师都十分重视的因素,也是使教学卓有成效的必要条件,在当今声乐教学中应
摘 要: 人才培养模式是大学发展到一定历史阶段所建立的人才培养活动结构模型和活动步骤,是大学各项教育要素有机结合形成的活动方式总称,结构模型根据大学办学理念和人才培养目标建构,活动步骤反映人才培养的程序性、规范性和自主性。加强素质教育和创新能力培养是建构人才培养模式,实现人才培养目标的关键,具有重要意义。 关键词: 地方高校 素质教育 能力培养 人才培养模式 地方高校肩负为区域经济社会培养