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我国法律硕士专业学位教育开展十年来得到了迅速发展，但在培养目标、培养模式、课程建设等方面还存在问题。应当肯定法律硕士教育的职业教育性质，明确培养法律家的目标定位，努力从课程建设、导师选配、培养方式方法和论文写作等方面逐步完善法律硕士教育。
法律硕士教育现存问题探析
【摘 要】
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我国法律硕士专业学位教育开展十年来得到了迅速发展，但在培养目标、培养模式、课程建设等方面还存在问题。应当肯定法律硕士教育的职业教育性质，明确培养法律家的目标定位，努力
【机 构】
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安阳师范学院政法系讲师,华东政法学院经济法学院硕士生
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2006年5期
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