【摘 要】
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<正>叶圣陶先生曾经说过:"语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……"教材的价值不仅仅体现在所编选的那几篇文章,而是要通过教
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<正>叶圣陶先生曾经说过:"语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……"教材的价值不仅仅体现在所编选的那几篇文章,而是要通过教材联系更广阔的内容,实现文本的增值。教材只是一个引子。如何在教学中发挥教材的引子作用,引导学生由教材的"点"走向书海的"面",由此实现精神世界的"生长"呢?下面就以开展《伊索寓言》班级读书会为例来谈谈我的做法。
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