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目的探讨恢复期精神分裂症病人提高社会功能能力训练的有效措施。方法采用自制量表对 60例恢复期精神分裂症病人通过音疗、体疗、书法习作等训练前、后对社会功能评分变化进行 t检验。结果训练后病人社会功能总得分显著低于治疗前 (P<0.01)。结论正确得当的音疗、体疗、书法训练，可促进病人社会功能康复。