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在多年的教学实践中深刻认识到,只有充分树立学生的自信心,使之由＂知之＂到＂好知＂,进一步达到＂乐知＂的境界,充分发挥学生的主观能动性,使他们善于学习,乐于学习,才能使他们的学习有较大的进步,他们的素质有较大的提高。
构建心理自信,提高课堂成效
【摘 要】
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在多年的教学实践中深刻认识到,只有充分树立学生的自信心,使之由＂知之＂到＂好知＂,进一步达到＂乐知＂的境界,充分发挥学生的主观能动性,使他们善于学习,乐于学习,才能使他们的学习有
【机 构】
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甘肃省白银市景泰县陈庄中学
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究成果,课题编号为【2012】GSG087
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