实践性教学在高职院校诗词鉴赏课程教学中的运用

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本文从诗词鉴赏课程实践性教学及创造性发展的必要性出发,分析现今高职院校面临的实践性教学问题,着重探讨实践性教学可以采用多种有效形式,灵活的实践性教学方式有利于学生创造性思维的发展,也利于挖掘学生的潜能.
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