论文部分内容阅读
目的学校体育竞赛开展的目的是为了使育人与育体更好地相结合,在促进身体机能发展的同时,也利用体育竞赛这样一个活动载体,培养学生自身应具备的各项素质。而在竞赛活动中出现的一系列赛场不良行为却使竞赛本身价值的实现产生了异化作用。方法采用调查法、数理统计法、文献法等研究方法,对上海市高校校园足球联赛赛场不良行为进行剖析。结果和结论造成赛场不良行为的根本原因是比赛双方对结果的过分看重;场下观众的煽动;裁判的不公平判罚;没有较好的监管措施;基础设施不完善。要加强对赛场主体的思想教育工作,提高裁判员的执法水平,加强对赛