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全球化时代的来临,区域之间竞争愈发激烈。区域之间竞争的核心在人才,人才培养的基础在教育。通过分析区域教育综合竞争力的理论基础,结合区域教育特征,运用"投入—过程(活动)—产出"(IPO)模型,初步构建包含三个阶段、十一项一级指标和二十项二级指标的区域教育综合竞争力指标体系,并对如何进行量化评价打分排名进行初步阐释,力求对区域教育的健康、快速发展起到促进作用。