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在青少年的成长与发展过程中,家庭教育起着基础性作用,并且具有延续性。家庭教育环境是学校德育的基础环境且二者具有互补性。但由于家庭教育的缺失,阻碍了学校德育工作的开展。本文主要对家庭教育缺失现象进行分析,探讨我国学校德育的主要模式,进而总结出学校德育的路径选择。
家庭教育缺失下的学校德育理论研究
【摘 要】
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在青少年的成长与发展过程中,家庭教育起着基础性作用,并且具有延续性。家庭教育环境是学校德育的基础环境且二者具有互补性。但由于家庭教育的缺失,阻碍了学校德育工作的开
【机 构】
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西南科技大学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2017年20期
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