以听说读促写,优化英语写作教学

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语言是人们进行交际的主要形式,是人们传递信息、习得知识、认识世界、交流情感的重要手段.听与说是语言输入的主要方式,但要形成综合运用语言的能力,仅凭借语言的输入是远远不够的,还要依赖于大量说写的语言输出来促进学生知识的掌握、能力的提升.听说读写四项技能相辅相成,能共同促进、共同提高.教师抓好写作教学,能促进听、说、读等能力的提升.教师要通过写作教学,让学生习得更多的语言知识,提高书面表达的能力.写作能促进学生主动学习词汇、语法、句型等语言知识,发掘学生的潜力,了解英语思维的方式,形成用英语思维的习惯.
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