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1研究性学习模式概论研究性学习模式是建立在建构主义理论基础之上，让学生在学习过程中居于主体地位，而老师在整个学习过程中只是扮演组织与辅助的角色，带领学生去探索研究，从而使学生建构起所学知识框架的学习模式。在这个建构的过程中，必须要创造一定的情境，这个情境中要包含有关协作、对话、创造等能够激发学生创造热情、引发学生探索与研究积极性的要素。在这个过程之中，教师不再是整个教学活动的主角，教学的重点也不再是知识的传授，而是引导学生去探索怎么获得知识，让学生自己去获得知识。计算机等不再是教师教学的手段，而是学生实现