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Daily Report有助于提振学生的英语学习兴趣、激发学生参与课堂的热情、增强学生听说读写的技巧，也能够活跃气氛、调动情绪，为上好整堂课打好基础。教师可对学生的Daily Report作进一步的引导和评价，引导学生自我定位，提升语用能力和审美品位，从而极大地提高课堂的有效性。
谈对八年级学生Daily Report的有效引导和绿色评价
【摘 要】
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Daily Report有助于提振学生的英语学习兴趣、激发学生参与课堂的热情、增强学生听说读写的技巧，也能够活跃气氛、调动情绪，为上好整堂课打好基础。教师可对学生的Daily Report
【机 构】
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南京市金陵中学河西分校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2014年10期
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