健康宣教在老年慢性病防治中的应用对其疾病知识认知度及健康行为的影响

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目的:探索健康宣教在老年慢性病防治中的应用对其疾病知识认知度及健康行为的积极影响.方法:在社区中择取80例老年慢性病患者随机划为观察组(40例)和对照组(40例),给予对照组常规护理服务,给予观察组常规护理服务联合健康宣教,对比分析疾病知识认知度、健康行为评分、护理服务工作评分.结果:观察组患者疾病知识认知度、健康行为评分以及护理服务工作评分均明显高于对照组(P<0.05).结论:健康宣教可提高患者疾病知识认知度并引导其养成健康行为,患者亦对护理服务工作更加满意,是值得推广使用的一类护理方法.
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