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“建立新的教学方式，力图促进学生学习方式的变革”是《生物课程标准》的内容之一，其目的是为学生构建一个开放的学习环境，使其形成积极的学习态度和良好的学习方法。本文中所采用课例的教学模式是活动型教学模式，通过把教学内容设计成活动形式，让学生自行建组，分专题自主构建知识，在活动中主动思考、主动探索、主动实践，从而培养学生的生物科学素养。