Graves病患者的促甲状腺素受体抗体与甲状腺刺激性免疫球蛋白及甲巯咪唑治疗反应的相关性

来源 :重庆医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sevenff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评估Graves病(Graves’disease,GD)患者促甲状腺激素受体抗体(thyrotropin receptor antibody,TRAb)与甲状腺刺激性免疫球蛋白(thyroid-stimulating immunoglobulin,TSI)水平之间的相关性,比较TRAb和TSI对甲巯咪唑治疗反应的临床预测能力。方法:收集2020年1月至2021年12月在江苏省中西医结合医院就诊的患者2 145例。使用Pearson分析方法对游离甲状腺素(free thyroxine,FT4)、TRAb、TSI进行相关性分析。从2 145名患者中选取50名接受甲巯咪唑治疗的GD患者并进行随访。收集患者基线资料,甲巯咪唑治疗期间患者甲状腺自身抗体水平及甲巯咪唑剂量变化(Δ甲巯咪唑)等。使用logistic回归分析确定与甲巯咪唑治疗快速反应性相关的预测因子。结果:GD患者的TRAb与TSI水平极强相关(P<0.001)。甲巯咪唑≥10 mg/d治疗的GD患者中FT4、TRAb、Δ甲巯咪唑与治疗反应显著相关(均P<0.05),TSI无统计学意义;甲巯咪唑<10 mg/d治疗的GD患者中各指标均与治疗反应无关(均P>0.05)。受试者工作特征(receiver operating characteristics,ROC)曲线显示FT4水平是GD患者对甲巯咪唑治疗快速反应的最佳预测因子。结论:GD患者的TRAb水平与TSI水平密切相关。与TRAb相比,TSI对甲巯咪唑的治疗反应性可能更弱。
其他文献
<正> 皮亚杰的认知发展理论很好地解释了儿童青少年期的认知发展,但却不能较好地解释成人期的认知发展。许多认知心理学家,如Perry,Riegel,Labouvic-Vief等人对皮亚杰的认知理论提出了质疑,他们都认为形式运算不是个体认知发展的最高阶段,在形式运算之后还有新质认知的出现,如Labouvie-Vief称之为实用思维,Riegel称之为辩证运算,等等。本研究的主要目的就是探讨成人期认知的
会议
当前我国建筑企业面临着转型的重要挑战,企业不仅要建设质量过硬的建筑工程,还需要注重项目工程的经济环保性,而对于建筑行业而言,其本身就存在污染风险性,特别是在传统建筑行业中更甚。对此,文章基于绿色施工管理的内涵及应用原则,探讨了绿色施工管理理念的重要性,并分析了当前建筑施工管理中存在的问题,最后着重论述了基于绿色施工管理理念的施工管理创新举措,以供参考。
将中国民间夹缬印染技艺融入现代室内设计,对夹缬文化内涵进行分析,探讨夹缬艺术的装饰特性以及营造室内空间艺术感受的需要。通过畲族特色室内空间营造进行应用实验,挖掘畲族文化内涵和形式符号的特点,进行畲族特色夹缬纹样的创新设计,尝试摸索出一条夹缬艺术在体现畲族地域特色方面的设计方法,以有效传承民间传统文化,提升室内空间的艺术享受。
目的:通过评估MED-EL人工耳蜗植入者使用FS4编码策略和HDCIS编码策略时的音乐音高和言语感知能力,探索提供精细结构信息的编码策略对人工耳蜗使用效果的影响。方法:12例植入MED-EL人工耳蜗的语后聋患者分别在FS4和HDCIS编码策略下编程调试,并进行音高差阈、音高方向和言语感知测试,比较2种编码策略下各项测试的结果,并进行统计学分析。结果:在FS4编码策略下的音高差阈和音高方向测试结果均
文章从本源论、本体论、关系论、发展论和趋势论5个方面梳理了基本医疗卫生制度的内涵和发展情况,在明确定位、属性和功能的基础之上,厘清基本医疗卫生制度与深化医药卫生体制改革、卫生健康领域治理现代化之间的关系,指出在理论和操作层面存在的短板,并提出面对健康中国建设、共同富裕战略等新形势、新要求,应进一步凝聚共识,促进现有制度巩固深化,补齐制度建设中的短板弱项,加快形成攻坚作战的制度集群。
<正>人工耳蜗是帮助成人及儿童重度以上感音神经性聋患者获得或重新获得听觉的电子装置,其功能是取代病变的内耳毛细胞,直接用电信号刺激听觉神经细胞产生听觉〔1〕。多导人工耳蜗技术的发展已有30余年的历史,接受人工耳蜗植入者已逾10万人〔2〕。音乐是我们在日常生活中需要的一个
线上教育是一个新名词,是在特殊时期快速普及的一种新型教学方式。为了不耽误学生的学习,国家出台了疫情期间“停课不停教,停教不停学”的教育教学政策,条件允许的学校纷纷探究并尝试运用这种新型教学模式。笔者综合自己的线下线上教学经历,在文章中分析线下线上教学模式的利弊,并提出一些线上教学策略。
目的:分析听力正常人音乐感知数据,为获得我国听力正常人的音乐感知正常值提供依据。方法:选取听力正常受试者39例,男18例,女21例。应用人工耳蜗音乐评估软件评价听力正常受试者的音乐感知能力。结果:39例听力正常受试者对弦乐器的音调辨差阈值中位数为2.5个半音,对长笛的音调辨差阈值中位数为0.5个半音,平均节奏辨别率为(86.1±11.2)%,平均旋律辨别率为(76.5±11.1)%,平均和弦辨别率
随着国家经济的高速发展,必然会带来一系列的环境污染问题,其中水环境的破坏日趋严重。然而,人类的健康和社会的稳定都与水环境的安全问题密切相关。为切实做好水资源的监管防治工作,完善的水质监测系统可以实现水质监测的准确性和实时性,为解决水污染问题提供有效的技术支撑。因此,对水质监测技术的研究具有非常重要的意义。传统的Wi-Fi、Zig Bee和Bluetooth等通信技术,由于通信距离短,无法满足远程水
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中概率与统计主线部分新增了了解贝叶斯公式的要求.由于其只是选学内容,多数学校并不讲,也鲜有针对高中层次要求的贝叶斯公式的教学设计出现.但是鉴于这部分内容有巨大的应用价值,有必要对其教学进行研究.故通过摸球模型的设计,结合条件概率和全概率公式,巧妙进行贝叶斯公式的教学设计,并对公式进行“合理”一般化.