【摘 要】
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集合思想是重要的数学思想方法,自始至终贯穿于小学数学知识体系之中,教师若能充分掌握,灵活运用于教学之中,不仅能提高自身的教学能力,还能帮助学生牢固的掌握数学知识以及
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集合思想是重要的数学思想方法,自始至终贯穿于小学数学知识体系之中,教师若能充分掌握,灵活运用于教学之中,不仅能提高自身的教学能力,还能帮助学生牢固的掌握数学知识以及解题技巧,培养学生的数学素养。任何两个事物都会有差异,所以要找准切入点,加以概括,把事物之间的共性找出来,然后再把这些具有共性的因子看作“集合”。集合思想在小学数学教学中的使用策略主要有:1、结合集合思想方法,挖掘教材教学内容执教;2、结合集合思想方法,注重学生个体特点执教;3、结合集合思想方法,应用于知识拓展教学。
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