离开澳大利亚那天，我在机场候机。悉尼国际机场虽然十分繁忙，但秩序井然，上千人的候机大厅，听不到一声喧哗，大家都静静地排队等待办理通关手续。这时，一个稚嫩的声音吸引了大家的注意。只见一个三四岁的金发碧眼的小女孩，一手抱着一个玩具娃娃，一手拖着一个极小的行李箱。此时，她左手中的玩具娃娃的衣服不知怎么快掉下来了，她正焦急地向大人寻求帮忙。顺着她的目光，我注意到她前面有一位女士，一只手拖着一个大的行李箱，另一只手抱着一个只有几个月大的婴儿。她听到小女孩的呼唤，就转过身来，但并没有马上去帮助她，而是很平静地示意小女孩放下右手的行李箱，并让她自己动手帮玩具娃娃整理好衣服。一切都是那样自然，那样平静……
　　从澳大利亚回来后，机场中的这一幕一直停留在我的脑海中。我被那种无声无痕的教育所感动。小女孩可能还不知道什么叫关爱、责任和自立，但是她的母亲除了亲自示范外，还让她外出时抱个玩具娃娃，拖个小行李箱，给她一种潜移默化的教育：小时候爱护玩具娃娃，长大后就会关爱兄弟姐妹；小时候拖个小行李箱外出，长大后就能够独立闯四方；小时候遇到问题能自己解决，长大后才能自觉承担起许多责任。我认为这就是我们所希望的德育，最简单却最有效的德育。
　　我经常会对我身边的朋友讲起这个故事。同时，我欣喜地看到，有些学校也在逐渐接受并践行这种无声无痕的示范教育。一次，我偶然在一所小学看到校长在楼梯口和学生一起打扫值日生没有扫干净的楼梯。没有指责，没有训斥，更没有命令，校长这么一扫，扫干净了楼梯，也扫出了一片深受学生尊敬的天地，更重要的是，扫掉了学生不认真值日、不负责任的蒙尘。我还在另一所小学看到校长（将近60岁了）在饭堂里俯下身子，低着有点秃的头帮低年级的同学盛饭，就像是爷爷给自己的孙子盛饭一样自然。这就是无声无痕的德育，是最有效、最人文的德育，真正达到了“随风潜入夜，润物细无声”的境界。
　　（编辑韩春梅）