论文部分内容阅读
临床药物治疗学是一门研究药物预防、治疗疾病的理论和方法的综合性学科,也是医学与药学之间的桥梁学科。文章探讨在本科药学专业临床药物治疗学教学过程中,通过合理规划教学内容,突出教学重点;合理应用多种教学形式;开设实践培训班等措施,充分调动学生学习的积极主动性,加强实践能力培养,以提高教学效果。
提高临床药物治疗学教学效果的探讨
【摘 要】
：
临床药物治疗学是一门研究药物预防、治疗疾病的理论和方法的综合性学科,也是医学与药学之间的桥梁学科。文章探讨在本科药学专业临床药物治疗学教学过程中,通过合理规划教学
【机 构】
：
徐州医学院药学院
【出 处】
：
基础医学教育
【发表日期】
：
2014年9期
【基金项目】
：
徐州医学院振兴计划基金资助项目
其他文献
广西百色市民族卫生学校 【摘 要】文章对民族地区中等卫校女生选择体育项目情况进行了问卷调查，发现女生在选择体育项目时存在明显的倾向性。为此，民族地区中等卫校在组织女生开展体育教学时，必须科学设置教材满足女生个性选择，注意因材施教创新方式开展教学，根据天气调整项目确保教学效果，才能真正促进体育课程教学水平和女生身心素质的不断提升。 【关键词】民族地区中等卫生学校 女生 体育项目 倾向性 建议
【摘 要】就复杂程度和难易程度而言，高中物理在整个高中课程教学中可谓“独占鳌头”，许多教师都在为如何提高高中物理教学效率而犯愁。高中物理教学质量的好坏直接关系着学校能否为我国社会主义现代化建设输送高素质的理学人才，而培养学生的解题能力又是提高教学效率的一个重要途径。本文将基于在高中物理教学中培养学生解题能力的重要性，就如何培养学生的解题能力提出有效措施。 【关键词】高中物理教学 解题能力 重
【摘要】现在的学生，绝大多数是在钢筋混凝土包围的环境中生活成长的，他们对大自然的感受认识肤浅而零散，而初高中语文教材中有大量写景抒情的古诗词需要学生深入领悟意境，这对缺乏农村生活体验和感受的学生来讲，自然存在种种困难和障碍。如何充分调动学生的想象力，如何能帮助他们更具体深入地领悟古典诗歌的意境，喜欢随手涂画的我，受古人“诗中有画”诗评的启发，在古诗词教学中尝试引入简笔画的辅助教学手段，通过实践，总
地方高校人才培养的宗旨是为地方服务,但是目前多数地方院校医学教育存在的问题较多,特别是如何创新基础医学教育体系、构建教科研协同育人体系是地方医学院校亟待思考和解决
【摘 要】巧妙恰当且富有吸引力的提问，往往能拨动学生的思维之弦，奏出一曲耐人寻味、波澜起伏的动人之曲，能收到点到关键、一问传神的效果。在高中化学课堂教学中，教师应积极应用提问策略，充分发挥提问环节在高中化学课堂教学中的作用。本文基于教学实践，提出几点提问技巧，以供同仁交流探讨。 【关键词】高中化学 课堂教学 提问 有效性 古语有言：“学起于思，思起于疑。”亚里士多德说过：“思维由惊奇和提问开始
【摘 要】小学数学教学应在整个教学过程中贯穿自学能力的培养，应结合不同的教学内容渗透自学方法，使学生具有一定的自学能力，养成良好的自学习惯，为终身学习奠定基础。 【关键词】自学方法 自学能力 学习经验 数学教学 自学能力，可以说是学生打开知识宝库的金钥匙。因为一个人博学广闻，知识丰富，大多是靠自学得来的，这是毋庸置疑的。因此，我们培养的学生应当是具有良好的自学能力的人。所谓自学能力，
目的：探讨儿童人工耳蜗植入后的听觉言语康复方法及效果。方法：搜集2009年—2014年唐山特殊教育学校人工耳蜗植入儿童25例，按照不同康复方法分为对照组与参照组。给予对照组12例
【摘要】在传统应试教育背景下，学生以接受式学习为主，这不利于目前新课程的教学。所以，需要将科学探究作为课程改革的第一步。在科学探究中，最核心的内容是问题及探究动机的形成。要形成这一核心内容就需要在教学中创设良好的情境。创设情境是课堂探究教学的开始，也是最为关键的一步。 【关键词】科学课 教学情境 课堂探究 一、前言 许多学校在进行科学课教学时，对创设情境进行了大胆的尝试。当然这是值得欣喜的事
近几年的高考化学试卷出现了越来越多的图表题，它考查的范围比较广泛，初中以及高中所学的所有化学知识都可以通过图表题的形式来考查，成为高考的热点题型。那么高考化学图表题如