【摘 要】
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随着《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案》颁布,“职教20条”逐步贯彻落实,在职业院校推行“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作.我院要求大学
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随着《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案》颁布,“职教20条”逐步贯彻落实,在职业院校推行“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作.我院要求大学英语课程向职业能力证书课程转变,主要围绕英语应用能力A级考试真题进行实战操练,根据考试大纲,从听力、语法、阅读、翻译、写作等几个部分讲解解题技巧,并有针对性地进行题海战术.本文主要从语法中的虚拟语气在智能控制专业英语教学实践中遇到的困惑进行探讨.
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