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为提高思想品德课堂的实效性,思想政治教学必然要改变传统的说教式的教学模式,走向师生互动、双向交流的对话式教学。本文通过对近年来有关思想品德课堂对话教学研究论文的分析,就如何增强师生对话交流的有效性进行了探索。
初中思想品德课堂中对话教学的有效性研究
【摘 要】
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为提高思想品德课堂的实效性,思想政治教学必然要改变传统的说教式的教学模式,走向师生互动、双向交流的对话式教学。本文通过对近年来有关思想品德课堂对话教学研究论文的分
【机 构】
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蒙城县第一中学
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2015年04Z期
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