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在教育改革的步伐逐渐加快的背景下,突出了德育教育工作对促进初中学生实现全面发展目标的重要性.初中是学生形成思想观念的关键时期,这是需要班主任所给予高度重视的一个方面.传统的班级管理方式与德育教育相脱节,已经很难适应现代班级管理工作的发展趋势.这就需要初中班主任在班级管理中应用创新理念开展德育教育,为学生提供良好的学习和生活环境,逐渐形成正确的思想认知.本文就初中班级管理中德育教育创新策略展开了一系列的研究.