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<正>"模块化"校长培训模式,即根据培训需求设置培训主题,在培训过程中细化主题成为各个模块内容,利用各种培训方法、培训资源,逐一对模块内容加以理论和实践的整合,从而达到诠释培训主题的效果,使受训对象在这个过程中自主学习、自我完善的一种培训模式。
“模块化”校长培训模式的实践与思考
【摘 要】
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<正>"模块化"校长培训模式,即根据培训需求设置培训主题,在培训过程中细化主题成为各个模块内容,利用各种培训方法、培训资源,逐一对模块内容加以理论和实践的整合,从而达到
【机 构】
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温州大学成人教育学院,
【出 处】
：
教育理论与实践
【发表日期】
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2008年32期
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