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为解决高职听障教学效率低下的问题,提出将SPOC应用在听障教学中。文章在分析听障生的思维特点和学习情况的基础上,详细设计了适用于听障生学习的SPOC平台以及教学模式,并以服装设计专业的听障生为实践对象验证效果。实践表明,该教学模式在提高听障教学效率、培养听障生独立学习方面有一定的积极作用。