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新课程背景下,德育教育在小学语文课堂教学中的渗透与传播,需要根据不同教学环节的各自差异选取适当的施教模式,从而在促进学生更加直观地接受课堂知识的基础上,进一步得到德育教育的熏陶.
新课程背景下小学语文课堂教学的德育渗透
【摘 要】
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新课程背景下,德育教育在小学语文课堂教学中的渗透与传播,需要根据不同教学环节的各自差异选取适当的施教模式,从而在促进学生更加直观地接受课堂知识的基础上,进一步得到德
【机 构】
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山东省邹城市孟子小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年5期
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