【摘 要】
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我国存在职业教育专业建设滞后于产业发展的问题,学界对两者如何匹配问题的探讨缺乏整体系统思考。基于"发展型式"理论,职业教育专业建设与产业发展匹配应以产业结构、市场需求、产业技术作为逻辑出发点,从产业目录、产业空间布局、劳动力类别需求、劳动力层次需求、劳动力技能需求五个方面形成对接。推动职业教育专业建设需要围绕专业群与产业群衔接、专业建设前瞻性、专业人才培养特色化等问题进行分析。
【基金项目】
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国家社科基金“十三五”规划2017年度（教育学）青年基金项目“新工业革命下我国产业工人技能匹配与提升策略研究”（CJA170260）；
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我国存在职业教育专业建设滞后于产业发展的问题,学界对两者如何匹配问题的探讨缺乏整体系统思考。基于"发展型式"理论,职业教育专业建设与产业发展匹配应以产业结构、市场需求、产业技术作为逻辑出发点,从产业目录、产业空间布局、劳动力类别需求、劳动力层次需求、劳动力技能需求五个方面形成对接。推动职业教育专业建设需要围绕专业群与产业群衔接、专业建设前瞻性、专业人才培养特色化等问题进行分析。
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