倾听花开的声音——谈科学课堂上学生倾听习惯的培养

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倾听是获取信息、知识的有效途径之一。学生在探究的过程中应具有认真倾听他人发言的习惯——通过倾听教师的讲解,倾听同学们的意见来弥补自己思维的不足,调整自己的学习态度,使自己的认识更趋完善。科学教师只有把倾听作为一门艺术来掌握,才能引导学生学会倾听,实现优势互补,从而有效地提高科学课堂的教学效率。本次论坛从课堂教学常见的现象入手,谈谈如何培养学生的倾听习惯。
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