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[教学目标]通过教学使学生理解贡献与索取的辩证关系,懂得享乐主义、拜金主义的危害性;培养学生辩证分析问题的能力;提高辨别是非的能力,反对和抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀,使自己健康地成长起来.
“走出拜金主义和享乐主义的误区”教学设计
【摘 要】
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[教学目标]通过教学使学生理解贡献与索取的辩证关系,懂得享乐主义、拜金主义的危害性;培养学生辩证分析问题的能力;提高辨别是非的能力,反对和抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀
【机 构】
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山东省滨州市北镇中学
【出 处】
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教学月刊(中学版下)
【发表日期】
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2005年12期
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