语文语法教学应“旧事重提”

来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scotty_zhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语法,是掌握一门语言的基础。对于语法教学,曾经在上世纪80年代极为重视:语文课必讲语法,考试必考语法,可谓"辉煌一时"。但由于语法自身的特点:晦涩难懂、枯燥乏味,这对于中学生来说,掌握起来难度甚大。从而导致了学生谈语法色变,甚至产生了对语法的抵触情绪。
其他文献
加速器控制网内EPICS数据包的捕获分析,可对控制网内出现的与EPICScA通信相关的问题进行快速定位,还可用于监测EPICSIOC活动状态以及记录对EPICSPV的写操作日志。使用PCAP应用
在分析^252Cf中子源辐照钚部件产热机理基础上,应用MC法计算了钚部件裂变热功率以及^252Cf源γ射线能量沉积热功率;建立理论模型,计算了钚部件冷却过程中衰变热。相比自发衰变热
随着素质教育的开展以及新课程改革的推进,如何在有限的课堂教学时间内提高语文教学效果成为备受教育工作者关注的问题,然而,当前语文课堂教学研究的一个弊端,是大多数研究者往往