【摘 要】
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目的探讨临床护理路径对精神分裂症患者健康教育的实施效果。方法选择天津市精神卫生中心56例精神分裂症患者进行研究,均进行抗精神病药物治疗。随机分为护理组和对照组各28
【机 构】
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天津市精神卫生中心中医科C11病区;
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目的探讨临床护理路径对精神分裂症患者健康教育的实施效果。方法选择天津市精神卫生中心56例精神分裂症患者进行研究,均进行抗精神病药物治疗。随机分为护理组和对照组各28例。对照组给予常规护理,护理组则在此基础上将临床护理路径用于健康教育中,对其护理后健康宣教知识知晓率以及药物服用依从性进行比较分析。结果护理干预后,护理组患者健康知识知晓率为96.4%,药物服用依从性为92.9%,高于对照组的71.4%和67.9%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论针对精神分裂症患者进行临床护理路径的健康教育,能够有效提升其健康知识知晓率,提高患者的保健意识,使其能够积极配合服用药物,临床推广应用价值较高。
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