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论文根据民办高校的实际情况,以教师对基层教学学术组织的效益的感知现状进行详细分析.研究发现,民办教师对基层教学学术组织的效益比较认可,这些组织在一定程度上保障了民办高校的教学质量.随着教师的职称提升、教龄增加,教师对这些组织效益的感知逐渐下降.因此研究推断民办高校中的基层教学学术组织还只是提留在对民办高校中的青年教师的指导,对一定资历的中高级教师的指导效益还有待挖掘.