【摘 要】
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初一学段的语文教学因其衔接过渡的特性,在实际教学中有着重要的地位,必须加以重视。如何做好初一学段的教学过渡,并在教学过程中让学生养成良好的学习习惯,从而提高语文教学
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初一学段的语文教学因其衔接过渡的特性,在实际教学中有着重要的地位,必须加以重视。如何做好初一学段的教学过渡,并在教学过程中让学生养成良好的学习习惯,从而提高语文教学的效率,都是需要直面和解决的问题。主要从教学衔接和培养学生良好的习惯两个方面进行探讨。
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