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随着网络信息技术的发展和高校研究生教育体制的改革,校园网络文化在研究生日常学习、生活、工作中的影响越来越大,但积极因素和消极因素并存。这给校园网络文化对研究生引导作用的充分发挥提出了挑战。因此,基于网络问卷调查所得数据和信息,对探讨校园网络文化对研究生的引导作用及其创新途径显得尤为重要。