【摘 要】
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毕业设计是对本科所学知识的一次综合运用与实践,为学生搭建从学校到企业的一座桥梁,然而近年来毕业设计质量呈下滑趋势,与新形势下新工科的发展与专业认证的较高要求背道而
【基金项目】
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安徽省省级重大教学研究项目“应用型本科高校创新创业教育、社会责任教育、实践教育‘三位一体’教学改革探索与实践”(编号:2016jyxm0237),安徽省省级教学研究项目“基于专业评估和认证的毕业设计质量保证体系的构建与评价—以安徽科技学院机械设计制造及其自动化专业为例”(编号2017jyxm1197),新工科背景下《汽车试验学》教学改革探索(X2018039)
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毕业设计是对本科所学知识的一次综合运用与实践,为学生搭建从学校到企业的一座桥梁,然而近年来毕业设计质量呈下滑趋势,与新形势下新工科的发展与专业认证的较高要求背道而驰。为此,以安徽科技学院为例,分析了车辆工程专业发展形势和毕业设计流程,梳理了存在的问题,从优化毕业设计流程、提高选题合理性、加强过程监控、统一评价标准和教师奖励计划五个方面提出了具体的改革的措施,并预测了改革以后的成效。结果表明上述改革措施对改善毕业设计的现状起到积极作用,可为同行提供参考。
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