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应试教育下语文教学,重记忆,轻理解;重知识,轻能力;重理念灌输,轻情感陶冶.学生的创新意识淡薄,创新能力低下.语文教学要走出困境,就必须彻底转变观念,真正确立"主人、主体、主角"的人格本位学生观,努力构建一个多元的开放的大语文体系.
语文教学如何培养学生的创新能力
【摘 要】
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应试教育下语文教学,重记忆,轻理解;重知识,轻能力;重理念灌输,轻情感陶冶.学生的创新意识淡薄,创新能力低下.语文教学要走出困境,就必须彻底转变观念,真正确立"主人、主体、
【机 构】
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清远市清城区一中
【出 处】
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黔东南民族师专学报
【发表日期】
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2002年1期
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