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由新毕业的护士对焦虑水平高的护理专业实习学生进行同辈支持,同时聘请专业瑜伽教练对学生进行调息训练指导。结果表明,同辈支持及调息训练对改善实习学生自主神经调节、减轻焦虑有一定效果。但今后在实施细节上还需进一步探讨。
同辈支持并行调息训练对缓解护理专业实习学生焦虑的效果
【摘 要】
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由新毕业的护士对焦虑水平高的护理专业实习学生进行同辈支持,同时聘请专业瑜伽教练对学生进行调息训练指导。结果表明,同辈支持及调息训练对改善实习学生自主神经调节、减轻
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院; 苏州大学附属儿童医院;
【出 处】
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中华护理杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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苏州卫生职业技术学院科技项目(编号:SZWZY200907)
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