弄清“三个关系”开发特色校本课程

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yexianyang
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作为国家课程和地方课程的重要补充,校本课程的开发在我校(此处指湖北省长阳土家族自治县高家堰镇中心学校,下文同)已实施了六个年头。在跌跌撞撞的开发过程中,这门课程的类型已日渐丰富,管理已日趋规范,更多的师生、家长也认同了这门课程。但作为一门学校特色课程的开发,仍然处于探索开发阶段,特别是条件落后、
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