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随着市场经济的不断发展,中等职业教育也取得了一定成就,但是由于受到社会因素的影响,一些家长及学生功利思想较重,认为进入中职学校只要学习专业知识足够,对于数学的学习不够重视.本文针对目前中职学校的现状进行分析,从数学内容与专业内容相结合、改变教学方式、进行多样化教学三个方面进行详细阐述,希望能够为相关教学工作者提供有效的建议.